برای مشاهده لیست علاقه مندی ها وارد شوید!

مشاهده محصولات فروشگاه
0

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

دانلود خلاصه کتاب روانشناسی یادگیری دکتر پروین کدیور

توضیحات

این کتاب برای دانشجویان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روان‌شناسی یادگیری» به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
با مطالعه این خلاصه دیگر نیاز به مطالعه کامل کتاب فوق نخواهید داشت.
روان‌شناسی تربیتی یکی از شاخه‌های روان‌شناسی است که به تحقیق در مسائل یادگیری و آموزش می‌پردازد. روانشناسان تربیتی در مسائل یادگیری و آموزش تخصص دیده‌اند و ممکن است به کار در مدارس بپردازند ولی اغلب در استخدام دانشکده‌های تربیت معلم هستند و به تحقیق درباره شیوه‌های آموزش دادن به بچه‌ها و تربیت معلمان می‌پردازند. (ویکیپدیتا)

کتاب شامل نظریه ها ودیدگاههای روانشناسی یادگیری است،که برای دانشجویان رشته های روانشناسی وعلوم تربیتی نوشته شده است.مباحث کتاب دارای ده فصل است که هریک به اختصارمعرفی می شود:

فهرست :

فصل اول: درآمدی بر روان‌شناسی یادگیری
فصل دوم: یادگیری و فلسفه
فصل سوم: نظریه‌های رفتاری
فصل چهارم: نظریه‌های شناختی-اجتماعی
فصل پنجم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
فصل ششم: فرایندهای شناختی یادگیری
فصل هفتم: یادگیری و رشد
فصل هشتم: خود-گردانی در یادگیری
فصل نهم: انگیزش و یادگیری
فصل دهم: چشم‌اندازهای جدید در یادگیری

بخشی از متن خلاصه کتاب روانشناسی یادگیری دکتر پروین کدیور:

   فصل اول

ساختارگرایی وکارکردگرایی

باشروع قرن بیستم دومکتب معروف ساختارگرایی وکارکردگرایی شکل گرفت.اگرچه اکنون هیچ یک ازاین مکاتب به عنوان مکتبی واحد ومتشکل وجود ندارند،تأثیرطرفداران هریک ازاین دو،درتاریخ روانشناسی قابل توجه است.برای مثال ادوارد تیچنر(1867-1927)،یکی ازشاگردان وونت درلایپزیک بود.اودر1892به سمت رییس آزمایشگاه روانشناسی دردانشگاه کرنل4منصوب شد.مکتب روانشناسی تیچنرسرانجام به ساختارگرایی شهرت یافت.ساختارگرایی ترکیبی است ازتداعی گرایی وروش تجربی(ص3).دیدگاه تداعی گرایی براین باوربودکه ضمیرخودآگاه انسان ،حوزه مناسبی برای بررسی علمی است.دراین میان ساختارفرایندهای ذهنی مطالعه می شود.تیچنرمسلم می دانست که ذهن انسان ،ترکیبی ازتداعی مفاهیم است ، بنابراین به منظوربررسی پیچیدگیهای دهن ، باید این تداعی ها تجزیه شوند و آنگاه هر مفهوم به صورت منفرد مطالعه شود(تیچنر،1909).

اما ، روش تجربی مورد استفاده تیچنر ، همانند روش وونت ، روش درون نگری بود که نوعی تحلیل خود است. تیچر یادآوری می کند که دانشمندان به مشاهده پدیده ها متکی اند ودرون نگری نیز ، شکلی از مشاهده است. دراین روش، شرکت کنندگان به طور شفاهی به گزارش کردن تجاربی می پردازند که اندکی قبل درمعرض آن قرارگرفته بودند.البته از آنان خواسته می شود که از دانش خود درباره آن شیء یا رویداداستفاده نکنند.به عبارت دیگر افراد باید آنچه درمواجهه با اشیاء یا رویدادها تجربه کرده اند، گزارش کنند وآن پدیده را تفسیر نکنند(ص4)…..

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود خلاصه کتاب روانشناسی یادگیری دکتر پروین کدیور”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

اطلاعات فروشنده

تیم تولید محتوا

ما در تیم تولید محتوای ای زد فایل در تلاش هستیم تا بهترین کتاب ها ، اسکیرپت ها ، سورس ها ، قالب های وردپرس و ... را برای شما فراهم کنیم.

از آخرین تخفیف ها با خبر شوید ورود به کانال

محصولات مرتبط

لینک کوتاه:
افزودن به سبد خرید